在過去的一年，職業(yè)教育頻繁進(jìn)入大眾視野，收獲了許多第一次，全國職業(yè)教育大會首次以黨中央、國務(wù)院名義召開；《職業(yè)教育法》實(shí)施近25年來首次“大修”；教育部先后發(fā)文推動本科層次職業(yè)教育……一個個榮光時(shí)刻使職業(yè)教育登上全國十大教育新聞第一位。職業(yè)教育虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)也因其特殊性也成了職業(yè)教育的重中之重。

職業(yè)教育虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)對于職業(yè)教育的重要意義

職業(yè)教育是應(yīng)用型的教育，是“培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理一線應(yīng)用型技能人才”的教育，強(qiáng)調(diào)職業(yè)技能的培養(yǎng)。職業(yè)教育院校需要投入巨資建設(shè)開設(shè)專業(yè)崗位技能需要的實(shí)驗(yàn)室及實(shí)訓(xùn)基地，使學(xué)生具備就業(yè)崗位所需的職業(yè)技能�，F(xiàn)實(shí)情況不盡如人意，職業(yè)教育院校實(shí)踐環(huán)境建設(shè)面臨成本和設(shè)備更新升級的困境，學(xué)校沒有足夠的資金配全與企業(yè)生產(chǎn)需求步調(diào)一致的昂貴、復(fù)雜且精密的設(shè)備，還有些專業(yè)實(shí)訓(xùn)高污染、高危險(xiǎn)性、耗材量大等等，即使有也“摸不得、進(jìn)不去、看不透”。

職業(yè)教育虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)是職業(yè)教育信息化、實(shí)踐教學(xué)體系改革以及技能型人才培養(yǎng)的重要內(nèi)容，它可以完成真實(shí)實(shí)驗(yàn)室及設(shè)備難以完成的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，為學(xué)生開展自主實(shí)驗(yàn)和創(chuàng)新實(shí)踐提供開放的共享平臺。

北京云中逐夢以“AR\VR\MR”等多種虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)為抓手，以《職業(yè)教育虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)指南》為基石，通過“以虛帶實(shí)、以虛助實(shí)、虛實(shí)結(jié)合”，創(chuàng)新教學(xué)模式，賦能“三教” 改革，整體提升專業(yè)建設(shè)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，建設(shè)區(qū)域領(lǐng)先、國內(nèi)一流的職業(yè)教育虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地。

基地建設(shè)理念

基地建設(shè)目標(biāo)

職業(yè)教育虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)為職業(yè)教育發(fā)展，為中國現(xiàn)代工業(yè)化發(fā)展帶來更多可能性，北京云中逐夢專注特色性及高利用率的示范性職業(yè)教育虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。與各大院校一同加快高素質(zhì)職業(yè)技能人才培養(yǎng)。